日本科学協会は、東海大学及び日本海洋学会との共催で、“海”に関心がある高校生などを対象に、船上での観測・実習を行い、海について学ぶ体験学習を実施します。
地球の表面の７０パーセントを占める海は、地球の環境に大きな影響を与えます。海を調べ、学ぶことは、地球の未来を考えることです。宇宙開発が進んだ現在でも、海の内部には未解明のことがたくさんあります。
海の研究者とともに研究船に乗って、海に出てみませんか。海の観測、生き物の観察を通して、教科書やコンピュータでは学べない「海の不思議」や「海の魅力」が見つかるはずです。
この機会に、是非、多くの方が参加されることを期待しています。
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| ●募集概要 |
| 対 象 | 高校生６０名・学校教諭等２０名 |
| 日 時 | 平成２１年８月３日(月）〜８月８日(土） |
| 場 所 | 静岡県静岡市（東海大学清水校舎、三保研修館及び『望星丸』） |
| 参加費 | 一人あたり10,000円（高校生には学割往復交通費支給） |
| 募集期間 | 平成２１年４月１日（水）〜５月１５日（金）必着 |
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| ●プログラム |
◆ 船上研修
気象・海象観測
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ＣＴＤ-採水装置
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透明度観測
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大型ネット採集
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◆ 陸上研修 研修俯瞰図＜ｐｄｆ＞
１０テーマのいずれかを選択して、さらに深く海の不思議を解き明かします。
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| 陸上研修テーマ |
俯瞰図中の記号 |
| １．海の上の天気 ― 温度調節をする海の役割 |
A |
| ２．波のいろいろと岸辺の生活 |
B |
| ３．世界最大の海流 ― 黒潮の速さと海の構造 |
C |
| ４．明るい海と暗い海 ― 青い海と藍の海 |
D |
| ５．小さいけれど力持ち ― 明るい海にすむ生産者 |
E |
| ６．海は大きな化学プラント ― 暗い海は餌の再生工場 |
F |
| ７．海は二酸化炭素の貯蔵庫 ― 海水の吸収力を測る |
E, F |
| ８．表層の生物多様性 ― 昼と夜の比較 |
E |
| ９．深海の生物多様性 ― 駿河湾と黒潮域、昼と夜の比較 |
G |
| １０．海底の生物多様性― 駿河湾と黒潮域の比較 |
H |
| 各テーマと関係する目的・対象 | 陸上研修テーマ番号 |
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3 |
4 |
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6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 人の生活 |
○ |
◎ |
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◎ |
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○ |
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| 大気と海のつながり |
◎ |
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◎ |
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○ |
○ |
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| 海のしくみと化学成分 |
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○ |
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◎ |
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◎ |
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○ |
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| 光合成と生きもののつながり |
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○ |
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◎ |
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○ |
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◎ |
| 生きものの生活環境 |
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○ |
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◎ |
◎ |
○ |
＊関係の強さの程度を◎と○で示す。
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趣旨・募集概要
